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Torino: seminario sugli stranieri nella scuola

11 marzo 2010 Nessun Commento

Venerdì 19 marzo, alla Fabbrica delle “e”, in corso Trapani 91 a Torino, si svolgerà un seminario dedicato all’integrazione degli stranieri nella scuola italiana. Parteciperanno, fra gli altri, i pedagogisti Graziella Favaro e Davide Zoletto, Domenico Chiesa (insegnante), l’assessore alla Sanità della Regione Piemonte Eleonora Artesio, Roberto Camarlinghi (giornalista) e Francesco d’Angella (psicosociologo e formatore). Dal 2000 a oggi nelle scuole secondarie superiori del nostro paese, le ragazze e i ragazzi stranieri sono passati da 13.000 a 120.000. Un incremento di oltre il 700% che ha modificato in profondità il quadro di una parte della scuola italiana, facendo emergere nuovi bisogni formativi a cui la scuola fatica a rispondere anche se una risposta diventa sempre più urgente per disinnescare il rischio del ghetto, anche culturale, e produrre integrazione. Ma come è possibile favorire l’integrazione degli adolescenti stranieri? E’ la domanda a cui cerca di rispondere nel numero di gennaio la rivista Animazione Sociale che per venerdì 19 marzo organizza alla Fabbrica delle “e” un seminario per approfondire il tema. Il seminario prenderà avvio dai dati dell’inchiesta realizzata dalla rivista nella quale emerge come, di fronte a un sistema che non si dimostra (e non si sente) preparato ai nuovi bisogni, il percorso formativo degli adolescenti stranieri delle superiori sia tutto in salita: sono più esposti alle bocciature (tre stranieri su dieci contro un italiano su dieci), sono spesso in ritardo (sette stranieri su dieci frequentano una classe inferiore rispetto a quella che dovrebbero frequentare, gli italiani con ritardo scolastico sono due su dieci), sono più esposti a rischi di abbandono o dispersione scolastica e tendono a concentrarsi in percorsi di istruzione di minor profilo (l’80% si orienta verso l’istruzione professionale o tecnica, sono pochi i ragazzi stranieri che scelgono i licei). Questo il trend, anche se in Italia ci sono alcune esperienze che dimostrano come sia possibile sperimentare strade nuove con risultati incoraggianti. A Prato, infatti, il liceo Carlo Livi – più di cento studenti stranieri – organizza laboratori di italiano che sono parte integrante dell’orario scolastico. A Milano il progetto “Non uno di meno” ha lavorato per tre anni con 29 istituti tecnici e professionali mettendo a punto un metodo innovativo per l’apprendimento (curricolare) della nostra lingua. A Torino l’associazione di animazione interculturale Asai di San Salvario organizza un doposcuola per gli studenti stranieri di scuole superiori, a oggi l’unico in città e aggrega nelle attività pomeridiane più di mille ragazzi.
Di tutto questo si discuterà venerdì 19 marzo presso la sede del Gruppo Abele in corso Trapani 91/b. Un dibattito per insegnanti, educatori, dirigenti scolastici e tutti coloro che a vario titolo si occupano dei giovani e di integrazione.