Al via martedì 10 marzo quattro lezioni rivolte agli insegnanti delle scuole dell’infanzia e delle primarie per offrire una formazione specifica a chi lavora tutti i giorni con bambini affetti da disabilità, in modo da rafforzarne le competenze professionali e relazionali, ma anche la creatività.
Il ciclo di incontri, completamente gratuiti e organizzati dalla Fondazione Padeia, si chiama “Azioni per includere”. I quattro appuntamenti si svolgeranno nella sede della Fondazione in via San Francesco D’Assisi 42/G a Torino, il 10 e il 26 marzo, il 16 aprile e il 7 maggio.
Ad ogni lezione interverranno esperti che suggeriranno le tecniche e le strategie per coinvolgere i bimbi disabili in un nuovo genere di didattica, che sappia lavorare in sinergia con le famiglie, riconoscere l’importanza dell’osservazione e praticare l’efficacia delle narrazioni e del gioco creativo come strumento di insegnamento.
La partecipazione è gratuita fino ad esaurimento posti, con prenotazione obbligatoria all’indirizzo mail iscrizioni@fondazionepaideia.it e indicando nome, cognome, scuola, e-mail e telefono.
Martedì 10 marzo 2015 (ore 14.30-19)
Lavorare in rete per costruire sinergie ed alleanze tra insegnanti e famiglia
Dopo i saluti di Fabrizio Serra, Segretario Generale della Fondazione Paideia, l’incontro proseguirà con un’introduzione curata della Prof.ssa Marisa Pavone, delegata del Rettore per la disabilità dell’Università degli Studi di Torino.
La lezione sarà tenuta dal Dott. Franco Tartaglia, psicologo, psicoterapeuta e docente presso la scuola di specializzazione di Psicologia della Salute.
Iscrizione entro giovedì 5 marzo 2015.
Giovedì 26 marzo 2015 (ore 15-19)
L’osservazione come strumento per individuare il potenziale di apprendimento
A tenere la lezione sarà la Dott.ssa Maria Antonietta Simeoli, insegnante della scuola dell’infanzia e supervisore presso la facoltà di Scienze della Formazione Primaria dell’Università degli Studi di Torino.
Iscrizione entro venerdì 20 marzo 2015.
Giovedì 16 aprile 2015 (ore 15-19)
La narrazione come risorsa per l’inclusione. La CAA come via di comunicazione per
tutti, a scuola. La Dott.ssa Anna Peiretti, scrittrice, caporedattore de La Giostra e curatrice di progetti di promozione alla lettura discuterà l’importanza delle storie per creare delle lezioni interessanti ed efficaci per tutti i bambini. Ad animare il dibattito insieme alla Dott.ssa Peiretti ci saranno Antonella Dogliatti e Raffaella Fissore, insegnanti della Scuola dell’infanzia statale Istituto Comprensivo di Cavallermaggiore. Iscrizione entro venerdì 10 aprile 2015.
Giovedì 7 maggio 2015 (ore 15-19)
Progettare e realizzare attività e giochi in piccolo gruppo.
Dott.ssa Laura Pagliero, logopedista presso lo Studio Palabra e la Dott.ssa Alessandra Ferraris, neuropsicomotricista, parleranno delle modalità di coinvolgimento didattico dei bambini con disabilità attraverso giochi e attività ludico-formative. Iscrizione entro giovedì 30 aprile 2015.